Темы заметок
- контора месяца (3)
- персона месяца (1)
- политика (42)
- проект месяца (3)
- птица секретарь (15)
- событие месяца (2)
- преподаю (24)
- театр ФУИТ (25)
- технологии (8)
- учусь (11)
Обсуждаемые заметки
Ближайшие поводы подДдать!
Ссылки недели
26.04 - 02.05
Другие ссылки на
Поиск в заметках
Здесь вам, правда, не Яндекс, но кто ищет -- тот всегда найдет! Если не найдете того, чего ищите, напишите мне, поищем вместе!
Про заметки
«Персональный журнал» Алексея Коваленко. Опыт сетевого дневника, слив инсайда и все такое. По всем вопросам связывайтесь со мной по электронной почте или телефону!
Коваленкам
В качестве компенсации за оккупацию доменного имени kovalenko.net.ru, бесплатно раздаю однофамильцами адреса электронной почты в этом домене.
Если Ваша фамилия Коваленко, Вы живете в России и пользуетесь электронной почтой, обзаведитесь почтовым ящиком от Google и адресом ваше_имя@kovalenko.net.ru. Для этого просто свяжитесь со мной, расскажу что делать дальше. Подробности здесь.
Маша — моя напарница по комиссии. Она ответственный секретарь, моя — технический. Надо сказать, мне чертовски повезло с напарницей! Снимаю шляпу! Впрочем, Маше тоже со мной повезло!=) Но мне — больше!
Так вот, чем занимается ответственный секретарь. К примеру.
По договору с Администрацией Санкт-Петербурга Политех готовит для нее специалистов. С финансированием из казны СПб. Администрация весной раздавала так называемые направления. Бумаги, в которых удостоверено, что СПб будет за них платить, если они поступят. Поступали на “льготных” условиях. А именно, через отдельный “изолированный” конкурс. Что имеется в виду. Например на нашем факультете было 2 место от одного из комитетов Администрации. На эти два места комитет нарисовал семь бумаг и выдал их семи абитуриентов. Изолированный конкурс — это 7 человек на эти два места. Критерий был отдан на откуп факультета...
Чего получилось. Все семь нарисовали на 3 балла. Чего делать? Все-таки собачья у Маши должность. Ей нужно было принимать решение. Объявить конкурс аттестатов? Тут же прибегут родители (о, это еще те родители, которые выбивают эти письма), схватят за горло, будут ссылаться на “натуральные” баллы (по стобалльной шкале), полученные их чадами. Сделать конкурс по стобалльному результатам — обратная картина. Обиженные (а они всегда найдутся) будут апеллировать к блестящим аттестатам. Придумать что-то еще — просто порвут на части!
Маша приняла первый вариант. По числу баллов на экзамене. За это решение она отвечает по должности. Мы сочли что аттестаты гуманитарной, языковой, математической и обычных школ не совсем сопоставимы. Зачислили двух хлопцев с тройками.
Дело почти кончилось разбирательством в конфликтной комиссии. Мамы незачисленных троечников были не согласны. Одна из них решила идти до победного конца. Накануне Маша (сама будучи обидчицей) объяснила обиженной маме как, куда и когда. Сама очень переживала и волновалась...
Мама передумала обращатся в конфликтную комиссию перед ее дверью...
Technorati tags: образование, поступление+в+вуз, конфликт
Запись оставлена: 21 Июль 2006·
Комментарии
Комментирование этой статьи закрыто
Предыдущая / следующая заметка
ТфТ. День двадцать четвертый и двадцать пятый. ЕГЭ | ТфТ. День двадцать седьмой. Симпатии
Хочу спросить, какими критериями руководствовалась Маша, выбирая двух троечников из семи?.. Насколько в такой ситуации играет роль личное отношение к абитуриентам. Ведь они все были ей знакомы...
Из поста не понятно? Были отобраны двое из семи, набравшие большее кол-во баллов (из ста возможных) на экзамене по математике. По шкале перевода “100 -> 5” все эти баллы равноценны тройке.
Никто из великолепной семерки не был знаком ни Маше, ни мне.