Во вчерашнем Эксперт-Северо-Западе читаю редакционную статью про национальные проекты. Мораль статьи: национальные проекты вполне могли бы стать стать благим делом, но для этого надо прописать процедуры реализации нац. проектов так, чтобы они стимулировали “структурную модернизацию” “застойных” отраслей (здравоохранения, образования, агропрома и жкх). А иначе—новая кормушка чиновникам и т. д. Хм, наивные. Эти себе в любом случае финансовый поток организуют!
Взять, например, subj. На реализацию инновационных программ в 2006 году на конкурсной основе получат гранты в размере до 500 млн. руб. не менее 10 вузов. В Петрограде, кажется, будет три счастливчика. Как будут отбирать? Смотрим этот тугамент (последняя редакция критериев отбора вузов). Опубликован на сайте Минобрнауки.
Здорово! Как воспользоваться, скажем, таким критерием: “Наличие в регионе стратегических и инновационных секторов экономики”? Что такое регион в данном контексте, и в каких регионах России таких секторов нет, пусть даже крошечных “секторчиков”? Или таким: “Наличие в вузе инновационной инфраструктуры (в том числе материально–технической и информационной базы, научных кадров по «прорывным» направлениям и уникальных научных школ, бизнес-инкубаторов, офисов коммерционализации, компьютерных парков и телекоммуникационных систем, технопарков, центров трансфера технологий, лабораторий), интегрированной в экономическое пространство региона”. (Слово “коммерционализации” мне особенно понравилось!-) Что, будем считать по количеству таких структурных единиц, или по числу занятых в них, или по числу заключенных ими контрактов с заказчиками, или по обороту, или как? Моя, конечно, догадывается, но молчит. А вот это: “Стратегия вуза по организации опережающей подготовки специалистов по актуальным направлениям знаний”. Как это в качестве критерия использовать? Есть/нет стратегии? Эй-эй! Пишу стратегии по опережающей подготовки специалистов! Не дорого!
В общем, понятно, что документ сырой, документ—в процессе, документ—набросок. Так же как и понятно, что в силу срочности далеко от этого состояния он не уйдет. Так же как и понятно, что править его будут в Минобрнауке (хорошо если) совместно с руководством заинтересованных вузов. Вот, а теперь подумайте, какой остался железно работающие принцип распределения практически “халявных” денег?
При этом работодатели при всей их заинтересованности—щелкают клювом. Пока еще не видно никаких структур (разве что кроме РСПП и Опоры), представляющих работодателей, которые могли бы поучаствовать в “справедливой” дележке этих денег между вузами как сторона равновесная Минобранауке и ректорскому клану корпусу. Жаль.
Technorati tags: образование, политика, национальный+проект, инновации
Запись оставлена: 28 Февраль 2006·
Комментарии
Комментирование этой статьи закрыто
Предыдущая / следующая заметка
Понедельник начинается в воскресенье (фоторепортаж). | Лекции на iPod






На это. Прогноз. Получит большой универ.