Привет!
Ниже представлена табличка, с помощью которой можно попробовать оценить, есть ли связь между результатами ЕГЭ, которые студенты предъявили при поступлении, и результатами первой сессии. М/д – это мальчик/девочка, далее баллы, набранные на ЕГЭ по указанному предмету и их сумма. В последнем столбце—результаты сессии: “да” – сдал, “нет” – по какой-то причине отчислен.
К сожалению, вытащить из вузовских бюрократов данные архитрудно (по ста пятидесяти трем причинам), поэтому в таблицу вошли данные только по контрактным студентам одной, не скажу какой, кафедры дневного отделения, полученные путем вычитания из списков зачисленных списков оставшихся на текущий момент. Причин вылета нет (а было бы интересно), бюджетников тоже нет (впрочем у них сумма у всех за 207, кажется).
Таблица отсортирована по “математике”. Кто хочет, может себе скопировать и покрутить ее так и эдак. Для удобства сравнения на месте таблица вставлена три раза подряд.
Пока без комментариев. Пока!
Запись оставлена: 26 Апрель 2010·
Комментарии
Комментирование этой статьи закрыто






Здесь и без корреляционного анализа результат налицо. Вот, только вызывают нарекания и те экзамены (вернее их результаты), которые проводились ВУЗами до реформы.
Отчислять и только, пусть пробуют себя в других областях. Сейчас острый дефицит специалистов среднетехнического образования, например, автослесарей.
Ты бы пошел? Серьезно, ведь пока в аспирантуре доучиваешься, вполне можешь успеть получить специальность в автотранспортном!
У каждого свое призвание в жизни. И автослесарь, и таможенник, и врач, и уборщик... – все эти профессии достойны человека. Человек красит место.
Если что-то не клеится, “пробуксовывает”, то эту работу надо оставить (в том числе и учебу). Вот такую философию развел))
Зачем метаться? Моя профессия довольно востребована.
P.S.
С продвижением в доценты поздравляю!