Во-первых, Рособрнадзором изменен порядок приема в вузы. С перечнем основных изменений можно ознакомиться здесь. Для меня это означает, что, возможно, придется работать по приему до 20-го августа и позже.
Во-вторых, сегодня появились слухи о письме Рособразования, которым продлеваются сроки записи на ЕГЭ не то до 4, не то до 7 апреля. Напомню, сначала будущим абитуриентам предлагалось определиться с предметами, по которым они будут сдавать ЕГЭ, до 1 марта.
Журналисты приводят слова, якобы Л. Н. Глебовой, о том, что это сделано потому, что вузы, якобы, накосячили с правилами приема, запутали абитуриентов, и они не то не те предметы записались, не то никуда не записались.
Есть альтернативная гипотеза о причинах этого решения. Посчитав сколько народа куда записалось на ЕГЭ до первого марта, чиновники увидели нерадостную картину: на ЕГЭ по естественно-научным предметам (физике, химии, биологии...) записалось меньше народа, чем есть бюджетных мест в вузах, поступление на которые требует ЕГЭ по этим предметам. Такие слухи тоже есть. А произошло это потому, что местные управления образования трамбовали директоров школ, а те в свою очередь—учителей, а те детей, чтобы дети выбирали предметы “полегче”. За прошлогодние двойки на ЕГЭ по математике чиновники по вертикали власти сверху вниз устраивали разносы: в результате нынче территориальные управления радеют за “хорошую” статистику, поэтому “опасные” предметы от греха подальше “не рекомендуют”...
Теперь, похоже, по вертикали власти будут трамбовать детей выбирать те предметы, которые нужны для более или менее сносных отчетов по результатам поступления по ЕГЭ, которые лягут на стол тому, кому это нужно! А это кому это нужно, ИМХО, вопрос, ответа на который никто уже не знает...
Самого письма, о котором идет речь, на полдень 31 марта на сайте Рособразования нет. Ждем.
Запись оставлена: 31 Март 2009· Комментарии [2]
Вузы объявили правила приема! Почему об этом пишу? Потому что в этом году приемная кампания отличается от прошлогодних. Сильно. Большинство российских вузов не проводят собственных вступительных испытаний или проводят их очень ограниченно: основная масса абитуриентов поступит по результатам ЕГЭ.
С одной стороны, технологически ничего сложного, с другой—подавать оригиналы и копии “вступительных” документы теперь можно по почте. То есть абитуриенты могут разослать копии в десяток вузов и ждать результатов! И вот здесь начинается веселуха: и раньше-то самые смышленые мальчики и девочки подавали заявления в несколько вузов и умудрялись даже сдать вступительные в несколько вузов, а потом начинали выгадывать лучшие варианты и до последнего тянуть с предоставления подлинников. Даже в моей не шибко богатой практике работы в приемной было несколько неприятных ситуаций связанных с этим: до сих пор помню истерику одной мамаши, сын которой накануне дня зачисления забрал у нас “оригиналы” и отнес его в большой университет, но там что-то пошло наперекосяк и он принес “оригиналы” обратно к нам на следующее утро после крайнего дня их предоставления (то есть и у нас “пролетел”). А что теперь будет, даже боюсь предположить!
Представьте: в день Х вузы объявляют списки, кого они готовы зачислить по результатам ЕГЭ и назначают крайний день предоставления подлинников. Хорошо, если у разных вузов хотя бы день Х совпадет. Умненькие мальчики и девочки, поступившие в несколько вузов определяются и сдают подлинники в выбранный вуз. И вуаля, в крайний день приема подлинников часть вузов обнаруживает, что часть абитуриентов, которых они хотели бы зачислить, подлинников документов не подали! Чего делать, составлять новые списки на незанятые места?
Сколько будет таких умненьких студентов нынче—большой вопрос. Как вузы будут выкручиваться—большой вопрос. В общем, будет весело! Как несколько лет назад, планирую рассказать о приемной кампании изнутри более или менее в красках!
Запись оставлена: 2 Февраль 2009· Комментарии [2]
Моя больше не будет секретарем приемной комиссии! Чудо! Не нужно больше работать лицом бюрократической гидры, разбираться в хитросплетении длинных цепочек обещаний и взаимных долгов третих лиц, балансировать между интересами институтских кланов, нервничать из-за постоянной необходимости действовать в обход идиотских порядков и регламентов, а главное, не надо больше лицемерить перед детьми и родителями. Ну, и плюс бонус в виде нормального летнего отпуска!
Откупился дополнительной нагрузкой. Две группы по четвергам с 14 до 18.
Technorati tags: поступление+в+вуз, бюрократия
Запись оставлена: 12 Сентябрь 2006· Порадоваться за меня! [10]
Стою на асфальте, в лыжи обутый.
Почему мои лыши не едут? Может, у меня родовая травма?
Моя знает, что работает на смешном факультете: две специальности, у которых ни одного общего курса, окромя физкультуры. Одна—математическое обеспечение и администрирование информационных систем. Другая—государственное и муниципальное управление. Такой факультет. Что есть—есть.
Вчера мальчик из свежезачисленных принес заявление в котором сообщает, что при поступлении бес его попутал и ввел в заблуждение, и он, поступая на ГМУ, думал что поступит на мат. обеспечение, а оказался почему-то на ГМУ (ну, чего в заявлении написал, того и получил). И просит пустить его учиться на математическое обеспечение.
И это моя, называется, отобрал лучших?! Либо мальчик — разводчки (не путать с разведчиком), либо абсолютная бестолочь. В любом случае, такие студенты нам не нужны.
Либо, моя действительно перестал что-то понимать в происходящем вокруг...
Technorati tags: поступление+в+вуз, курьезы
Запись оставлена: 5 Сентябрь 2006· Комментарии [30]
Вот собственно и все. Представление окончено. Осталось убрать со сцены реквизит, сдать в архив под подпись трофеи (личные дела новых первокурсников), передать, опять же под подпись, личные карточки и свеженарисованные студеческие и зачетки в деканат. Проверить кой-какие формальности. Ну, и подДдать за завершение кампании подаренным “блендом”.
Аплодисменты. Занавес!
Запись оставлена: 28 Июль 2006· Комментарии [4]
Саша задала (что-то мне кажется, что задала, а не задал) вопрос про личное отношение ответственных лиц приемной комиссии к абитуриентам. Вопрос о том, как наши симпатии и антипатии отражаются на наших решениях в неоднозначных ситуациях.
Колюсь.
Симпатия 2004. Девушка из Алтайского края. А. И. Яркая, самостоятельная, целеустремленная. Не поступила. Моя был очень удивлен и обрадован, когда она появилась летом 2005 года. Снова поступала. На этот раз на вечернее отделение. Поступила. Именно ей моя признался во влюбленности в этом посте.
Симпатия 2005. Барышня из Всеволожска. Ю. С. Резкая, но мягкая, упрямая, но не упертая, очень обаятельная, при этом колючая. На двух экзаменах набрала 6 баллов (проходной на дневной был 8, на вечерний — 7). Когда (рок? фатум? фортуна?) кандидатов на вечернее с 7 баллами оказалось на 2 меньше, чем мест, моя невзначай предложил на эти места ее и ее подругу О. С. Благо обе медалистки. А других медалисток с шестью баллам, претендующих на эти места, не было. На том и порешили. Сейчас барышни на втором курсе вечернего отделения.
Симпатия 2006. Умница из Твери. Не определилась с предпочтениями и честно в этом признается. Открытая, доброжелательная и непосредственная. Мы пару раз с ней подолгу беседовали. Нам было приятно и интересно. Увы, не прошла по конкурсу в Политех. Но, кажется, поступила в Горный. Ну, и хорошо!
В этом году после публикации списка представленных к зачислению, одна барышня из зачисленных забрала документы. Поступила еще и в другой, более ей приглянувшийся вуз. Освободилось место. На которое была выбрана другая опять же барышня с тройкой. Выбирала Маша. Выбрала абитуриентку с приличным результатом по математике и медальным аттестатом. Плюс, возможно, Машины личные симпатии... Такой форс-мажор.
Безусловно, мы испытываем симпатии и антипатии к отдельным абитуриентам. Но, увы (или не увы) наши решения в 97% случаев диктуются формальными скучными вещами: правилами приема и набранными абитуриентами баллами. Еще 2% идет на стечение обстоятельств и 1% на личные симпатии.
Technorati tags: образование, поступление+в+вуз, субъективизм
Запись оставлена: 24 Июль 2006· Комментарии [8]
Маша — моя напарница по комиссии. Она ответственный секретарь, моя — технический. Надо сказать, мне чертовски повезло с напарницей! Снимаю шляпу! Впрочем, Маше тоже со мной повезло!=) Но мне — больше!
Так вот, чем занимается ответственный секретарь. К примеру.
По договору с Администрацией Санкт-Петербурга Политех готовит для нее специалистов. С финансированием из казны СПб. Администрация весной раздавала так называемые направления. Бумаги, в которых удостоверено, что СПб будет за них платить, если они поступят. Поступали на “льготных” условиях. А именно, через отдельный “изолированный” конкурс. Что имеется в виду. Например на нашем факультете было 2 место от одного из комитетов Администрации. На эти два места комитет нарисовал семь бумаг и выдал их семи абитуриентов. Изолированный конкурс — это 7 человек на эти два места. Критерий был отдан на откуп факультета...
Чего получилось. Все семь нарисовали на 3 балла. Чего делать? Все-таки собачья у Маши должность. Ей нужно было принимать решение. Объявить конкурс аттестатов? Тут же прибегут родители (о, это еще те родители, которые выбивают эти письма), схватят за горло, будут ссылаться на “натуральные” баллы (по стобалльной шкале), полученные их чадами. Сделать конкурс по стобалльному результатам — обратная картина. Обиженные (а они всегда найдутся) будут апеллировать к блестящим аттестатам. Придумать что-то еще — просто порвут на части!
Маша приняла первый вариант. По числу баллов на экзамене. За это решение она отвечает по должности. Мы сочли что аттестаты гуманитарной, языковой, математической и обычных школ не совсем сопоставимы. Зачислили двух хлопцев с тройками.
Дело почти кончилось разбирательством в конфликтной комиссии. Мамы незачисленных троечников были не согласны. Одна из них решила идти до победного конца. Накануне Маша (сама будучи обидчицей) объяснила обиженной маме как, куда и когда. Сама очень переживала и волновалась...
Мама передумала обращатся в конфликтную комиссию перед ее дверью...
Technorati tags: образование, поступление+в+вуз, конфликт
Запись оставлена: 21 Июль 2006· Комментарии [2]
Сижу ответственным организатором по аудитории на ЕГЭ. Это вам не хухры-мухры. Это инструкция на 11 страницах. Строгость и учет. Экзаменуемому сходити до ветру, простите, только в сопровождении организатора. Так в инструкции написано. А вчера было 2 часа инструктажа по этому поводу.
Ладно. Сегодня развлекательно-познавательная заметка для любопытных. Про чего спрашивают на ЕГЭ по русскому.
Примеры вопросов про грамматику.
А1. В каком слове больше букв, чем звуков?
1) видится 2) скорей 3) видят 4) киваешь
А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) фарфоровых блюдец
2) более решительным
3) около полуторы минуты
4) пострижёте
А13. В каком слове нет суффикса чик?
1) мизинчик
2) сарафанчик
3) обидчик
4) павильончик
А24. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены)
1) Есть различные верссии и гипотезы о происхождении и значении названия этого растения.
2) Долгими зимними вечерами мы читали вслух или просто сидели у камина.
3) Рыцари то завоевывали новые города то теряли все свои приобретения то снова готовились к походам.
4) Рудольф Нуриев виртуозно владел техникой как классического так и современного танца.
Примеры вопросов про словообразование и структуру предложения (лексика, морфология и синтаксис?).
Дан текст в 38 предложений, который здесь моя приводить не будет.
В2. Из предложений 10 — 14 выпишите все частицы.
В6. Среди предложений 21 — 32 найдите сложное предложение с последовательным соединением придаточных. Напишите номер этого сложного предложения.
В8. Вставить в пропуски в тексте термины из списка:
1) умолчание
2) противопоставление
3) гипербола
4) парцелляция
5) эпитеты
6) просторечное слово
7) экспрессивный повтор
8) риторический вопрос
9) градация
10) метафора
Заключительный раздел ЕГЭ сочинение по тексту из предыдущего раздела. Нужно в не менее чем 150 словах прокомментировать проблемы, затронутые в тексте и позицию автора.
Всего вопросов типа “А” — 31, типа “В” — 8. Плюс сочинение. Вот такая парцелляция
Никак немогу отделаться от ощущения, что сегодня — пятница. Кажется вот до часу досижу и — свободен. Как фанера над Парижем! Дудки! Пятница завтра.
Technorati tags: образование, поступление+в+вуз, ЕГЭ
Запись оставлена: 20 Июль 2006· Комментарии [3]
Сегодня труппа нашего театра пережила кульминацию кампании. Сегодня объявляли результаты позавчерашнего экзамена. Через 20 минут после вывешивания простыней с результатами перед дверьми нашей аудитории стояла толпа народу. С 14:20 до 18:?? моя имел очную ставку с 102 абитуриентами (заключено 24 договора на обучение “с полной компенсацией затрат”). 102 — это по учетным карточкам. С учетом пап, мам, сестер, братьев и бабушек народу было побольше. Особо смущенные личности изъявили желание поменять свое решение по нескольку раз. Рекорд поставил тов. по фамилии Кучин. Поменял решение четыре раза.
Поэтому работать дипломатом не получилось. Работал информационным киоском...
Однако, гвоздем сегодняшнего шоу стал папаша одного из наших абитуриентов. На апелляции он так расчувствовался за сына, что залепил по челюсти сотруднику экзаменационной комиссии. Сотрудник ходит с рассеченной щекой. Сын бравого папаши занесен в “черные списки” распоряжением проректора по обучению. Ни на один факультет Политеха его не возьмут. За нарушение правил поведения в СПбГПУ. Моя не знает, как прокомментировать эту акцию...
Завтра (или послезавтра) моя будет доносить это решение до абитуриента и его fater’а. Ну, наконец, поработаю дипломатом!-)
Technorati tags: образование, поступление+в+вуз, отцовство
Запись оставлена: 18 Июль 2006· Комментарии [7]
Пришел парень из Витебска. Пешком. Типа. По его словам, поезда не ходили, не то из-за саммита, не то из-за ремонта. Опоздал привезти подлинник документов об образовании. И чего мне с ним делать? По циркуляру моя не может принять у него подлинник, срок вышел. То есть у меня есть формальная причина отказать в зачислении при любом раскладе. Но он, вроде, проходит по конкурсу (со своей четверкой с олимпиады). Поступить по совести и вписать его?
Позвонил на Витебский вокзал. Поезда ходили по расписанию. Парень вешает мне лапшу на уши? “Ловил шансы”, но пролетел? Или не смог достать билеты? Пойду, дознание проведу, что ли?-) Будет врать — сделаю ему ручкой.
Technorati tags: поступление+в+вуз, казус
Запись оставлена: 17 Июль 2006· Комментарии





